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CENTRO GERENCIAL DE APOYO NACIONAL A LA EDUCACIÓN – GANEDU
PROGRAMA DE PRIMARIA Y BACHILLERATO POR CICLOS
PARA JÓVENES Y ADULTOS
TALLER INTEGRAL No.4
 
ÁREA:        HUMANIDADES                                                       ASIGNATURA:   IDIOMA EXTRANJERO
CICLO:       IV   BASICA SECUNDARIA                                     FECHA: OCTUBRE 23 / 2010
DOCENTE: MARTHA LUCÍA QUIÑONES CUABÚ
 
TEMA: EL ADJETIVO Y SUS GRADOS
 
1.- LOGRO GENERAL:
El estudiante identifica partes de la gramática, haciendo uso del vocabulario aprendido.
2.- COMPETENCIAS:
El estudiante demostrará que esta en capacidad escribir en lengua extranjera acerca de y él y sobre situaciones que se presenten en su entorno.
3.- DESEMPEÑO:
 Elabora oraciones y descripciones empleando el adjetivo y sus grados.
4.- EJES TEMÁTICOS:
El Adjetivo y sus grados
 
5.- INTRODUCCIÓN / REFLEXIÓN
EL ADJETIVO Y SUS GRADOS
Para poder aplicar los grados comparativo y superlativo a los adjetivos deberemos conocer la siguiente clasificación con sus respectivas reglas:

Para adjetivos monosilábicos (de una sola sílaba) les agregaremos las terminaciones ER y EST para formar el comparativo y superlativo respectivamente:
POSITIVO
COMPARATIVO
SUPERLATIVO
short (corto)
shorter (más corto que)
shortest (el más corto)
long (largo)
longer (más largo que)
longest (el más largo)
fast (rápido)
faster (más rápido que)
faster (el más rápido)
Si el adjetivo consta de dos o más sílabas colocaremos adelante las palabras MORE y MOST, como vemos a continuación:
POSITIVO
COMPARATIVO
SUPERLATIVO
modern (moderno)
more modern
(más moderno que)
the most modern
(el más moderno)
serious (serio)
more serious
(más serio que)
the most serious
(el más serio)
expensive (costoso)
more expensive
(más costoso que)
the most expensive
(el más costoso)
Si el adjetivo finaliza en consonante seguida de la letra y, entonces cambiaremos la y por i y también agregaremos las terminaciones ER y EST:
POSITIVO
COMPARATIVO
SUPERLATIVO
busy (ocupado)
busier
(más ocupado que)
the busiest
(el más ocupado)
funny (divertido)
funnier
(más divertido que)
funniest
(el más divertido)
easy (fácil)
easier
(más fácil que)
easiest
(el más fácil)
Si el adjetivo termina en "ly", "ow", "er" y "some", en ese caso emplearemos las terminaciones ER y EST y también se puede formar el comparativo y el superlativo precediendo al adjetivo con la palabra MORE y MOST respectivamente, por ejemplo:
POSITIVO
COMPARATIVO
SUPERLATIVO
friendly (amigable)
friendlier /
more friendly
(más amigable que)
friendliest /
most friendly
(el más amigable)
clever (inteligente)
cleverer /
more clever
(más inteligente que)
cleverest /
most clever
(el más inteligente largo)
También existen formas irregulares que, como su nombre lo indica, componen su grado comparativo y superlativo con palabras diferentes al grado positivo:
POSITIVO
COMPARATIVO
SUPERLATIVO
good
(bueno)
better (más bueno que)
the best
(el más bueno)
bad (malo)
worse (más malo que)
the worst
(el más malo)
far (lejos)
farther / further
(más lejos que)
farthest / furthest
(el más lejano)
old
(viejo)
elder / older
(más viejo que)
eldest / oldest
(el más viejo)
Observe que el grado superlativo debe construírse anteponiendo el artículo THE al adjetivo calificativo.
 
6.- ACTIVIDADES
 
1.- Completa el siguiente cuadro colocando correctamente el grado de los adjetivos:
 
ADJETIVO
POSITIVO
COMPARATIVO
SUPERLATIVO
Famoso
famous
Bueno
better
Amable
the most polite
Fácil
easy
Hermoso
more beautiful
Útil
the most useful
Pequeño
small
Viejo
older
Delgado
the thinnest
Difícil
hard
Sucio
dirtier
Pesado
the heaviest
Grande
big
Costoso
more expensive
Frío
the coldest
Feliz
happy
Feo
uglier
Caliente
the hottest
Oscuro
dark
Inteligente
more intelligent
Alto
the tallest
Lejos
far
Largo
longer
Triste
the saddest
Barato
cheap
Malo
worse
Gordo
the fattest
Haragán
lazy
Rápido
faster
        Joven
the youngest
 
2.- Completa  las siguientes oraciones con el grado del adjetivo que se encuentra entre paréntesis en la forma correcta:

Madonna is (famous) ............... than Britney Spears.
That avenue is the (dark) ...............  street in the town.
This tool is (useful) ............... than the hammer.
That is the (bad) ............... film I have ever seen.
Mary is (lazy) ............... than my sister.
Brian is (good) ............... friend I have had.
Our boss is (polite)  ............... than your.
Today is the (cold)  ............... day of the year.
Jack and Susan are (intelligent) ............... than our cousin.
My brother is the (tall)  ............... pupil in the class.
 
3.-  Elabora la descripción sobre tu ciudad, emplea el adjetivo y sus grados.
 
Cali city is beautiful, it is very big…….
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________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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7.- EVALUACION/ AUTOEVALUACIÓN                                                  
Asistencia 70        Exposición 15     Trabajo final 15
8. - BIBLIOGRAGIA:    www.google.com    Mw. Graw Hill    grade 8 -9th                   
 
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