CENTRO GERENCIAL DE APOYO NACIONAL A LA EDUCACIÓN – GANEDU
PROGRAMA DE PRIMARIA Y BACHILLERATO POR CICLOS
PARA JÓVENES Y ADULTOS
TALLER INTEGRAL No.1
ÁREA: HUMANIDADES ASIGNATURA: IDIOMA EXTRANJERO
CICLO: VI MEDIA TÉCNICA 11 FECHA: SEPTIEMBRE 25 / 2010
DOCENTE: MARTHA LUCÍA QUIÑONES CUABÚ
ESTUDIANTE_________________________________________________________________________
TEMA: VERB TO BE
1.- LOGRO GENERAL:
El estudiante escribe diferentes tipos de textos, Empleando estructuras gramaticales vistas dentro del salón de clase.
2.- COMPETENCIAS:
El estudiante producirá textos narrativos y descriptivos de acuerdo con su esquema lógico de organización en inglés.
3.- DESEMPEÑO:
Explica y emplea diferentes estructuras gramaticales.
4.- EJES TEMÁTICOS:
Verbo to be en sus diferentes estructuras
5.- INTRODUCCIÓN / REFLEXIÓN
Verbo - "To Be"
¿Para qué sirve el verbo "to be"? Y lo que es más, ¿por qué siempre se empieza por aquí?
Las estructuras con el verbo "to be" sirven para poder comunicar varias aspectos muy útiles como pueden ser "hablar sobre una persona" (su nombre, nacionalidad, de dónde es, su profesión, como se siente, etc.) y "describir las características de alguien o algo" (qué es algo, su color, a quien pertenece, etc.).
6.- ACTIVIDADES
A. Complete los recuadros con las conjugaciones correctas del verbo TO BE.
B.- Lee el texto , luego completa las oraciones
THE ROBINSON FAMILY
This is the Robinson family. They are four persons: Mr. and Mrs. John Robinson, Frank Robinson and Helen Robinson.
Mr. Robinson is a man. He is the father. He is not old.
Mrs. Robinson is a woman. She is the mother. She is not an old woman.
Mr. and Mrs. Robinson are husband and wife. They are the parents of Frank and Helen.
Frank Robinson is a boy. He is the son of the Mr. and Mrs. Robinson. He is young.
Helen Robinson is a girl. She is the daughter of Mr. and Mrs. Robinson. Frank and Helen are brother and sister.
1. - This is ______________________________________________________________________family.
2. - Mr. Robinson is the
________________________________________________________________________________.
3. - Mrs. Robinson is the
_________________________________________________________________.
4. - Mr. and Mrs. Robinson are _______________________and__________________________________.
5. - The husband is ______________Robinson and the wife is __________________________Robinson.
6. - Frank Robinson is the __________________________________________of Mr. And Mrs. Robinson.
7. - Helen Robinson is the__________________________________________________ of Mr. and Mrs.
8. - Frank and Helen are _______________________________and_______________________________.
9. - Frank and Helen are not old. They are ___________________________________________________.
10. - The brother is __________________________and the sister is ______________________________.
C.- ESCRIBE EL PRONOMBRE PERSONAL SEGÚN CORRESPONDA
1. - The boy is Frank. ____ is Frank.
2. - The girl is Helen. _____. Is Helen.
3. - The book is big. ____ is big.
4. - You and I are friends. ____ are friends.
5. - Frank and Helen are young. _____ are young.
6. - The pencil is long. ______ is long.
7. - Mrs. Robinson is the mother._______ is the mother.
8. - The parents are not old. _____ are not old.
9. - Mr. and Mrs. Robinson are husband and wife.______ are husband and wife.
10. - You and I are young. ____are boys.
D.- ELABORA LAS PREGUNTAS PARA LA SIGUIENTES ORACIONES
1. - Mr. Robinson is a man
____________________________________________________________________________________
2. - They are the parents of Frank and Helen
____________________________________________________________________________________
3. - Helen Robinson is a girl
____________________________________________________________________________________
4. - Frank and Helen_____brother and sister._________________________________________________
5. – They are the children of Mr. and Mrs. Robinson.____________________________________________________________________________
6. – He is sitting in a chair.
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E.- Escribe un texto sobre tu familia , puedes tomar como referencia el texto de la familia Robinson
7. - EVALUACIÓN / AUTOEVALUACIÓN:
ASISTENCIA 70% EXPOSICIÓN 10% TRABAJO FINAL 20%