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CENTRO GERENCIAL DE APOYO NACIONAL A LA EDUCACIÓN – GANEDU
PROGRAMA DE PRIMARIA Y BACHILLERATO POR CICLOS
PARA JÓVENES Y ADULTOS
TALLER INTEGRAL No.5
 
ÁREA: HUMANIDADES/IDIOMA EXTRANJERO             CICLO:       IV   BASICA SECUNDARIA                                       DOCENETE: MARTHA LUCIA QUIÑONES CUABÚ            FECHA: NOVIEMBRE 6 DE 2010                      
ESTUDIANTE:
TEMA: PRESENTE PROGRESIVO
1.- LOGRO GENERAL:
El estudiante identifica partes de la gramática, haciendo uso del vocabulario aprendido.
2.- COMPETENCIAS:
El estudiante estará en capacidad de comprender responder, escribir las estructuras correspondientes al verbo to be en presente simple dentro del salón de clase.
3.- DESEMPEÑO:
* Emplea adecuadamente las grafías del gerundio.
* Reconoce la estructura del presente progresivo.
4.- EJES TEMÁTICOS:
Presente progresivo
5.- INTRODUCCIÓN / REFLEXIÓN
PRESENT PROGRESSIVE OR CONTINUO
Presente progresivo = se usa para indicar que una acción esta pasando en  un momento especifico del presente.
La oración se construye de la siguiente manera:
Persona + "to be" + "acción + ing" + información.
Se usa con las expresiones: now (nau) (ahora); right now (wraigt nau) (justo ahora)  o  in this moment (in dis moument) (en este momento).
Ex:
I am studying english in this school right now.
you
We              are studying english in this school right now.
They
he
She          is studying english in this school right now.
It                   
Para negar y preguntar = se usan  las mismas reglas del "to be", ya que es esa acción la que estamos utilizando.
Ex:     am I studying . . .?.         He isn´t studying. . .?         Are they studying. . .?
Con el presente progresivo también se expresa una acción que tenemos planeada hacer en el futuro inmediato, en este caso se usa la acción "to be going to (to bi gouing tu) (ir a... "de hacer")".
Ex:             
She is going to the cinema this weekend.
(shi is gouing tu de cinema dis wuikend)
(ella va a ir al cinema este fin de semana).
Importante
El Present Progressive o Continuous es una forma verbal compuesta, por lo tanto los dos elementos (el auxiliar y el participio presente) son obligatorios. Una frase como *I reading  the newspaper es incorrecta.
Reglas de ortografía para el participio presente
1. Cuando el verbo acaba en “e” normalmente éste cae delante de la terminación -ing:
make – making; take – taking.
2. Cuando se trata de un verbo monosilábico acabado en una sola vocal seguida por una consonante, la consonante final se duplica delante de la terminación -ing:
stop – stopping; sit -sitting; win – winning.
Pero fijaros que cuando hay más de una vocal en el verbo, no duplicamos la consonante final:
rain – raining
3. Cuando se trata de un verbo bisilábico cuya sílaba tónica es la segunda, la consonante final se dobla delante de la terminación - ing:
begin – beginning; prefer – preferring.
Pero si la sílaba tónica es la primera no existen modificaciones:
visit – visiting; open – opening
4. No existen modificaciones cuando el verbo acaba en vocal o consonante + y:
play – playing; study – studying
5. Los verbos acabados en -ie cambian este grupo de vocales por una y delante de la terminación -ing:
die – dying
 
 
 
 
 
 
 
ACTIVIDADES
1.- Completa las siguientes oraciones colocando el verbo en Presente Continuo. Luego tradúcelas al español y escribe su forma interrogativa y negativa. Observa el ejemplo:
Alice .... .... show ..... ..... her hat. _ Alice is showing her hat _ Alice está mostrando su sombrero
Is Alice showing her hat? Yes, she is / no she is not
Alice is not showing her hat.


1.- She .......... give .......... me a gift.                                                                                                               
2.- My father and my brother .......... paint .......... the house.
3.- Joe .......... climb .......... the mountain.
4.- They .......... eat .......... at the shopping center.
5.- My grandmother .......... wear .......... a coat

6.- Meg and Brian .......... wait .......... for you.
7.- The pupils .......... explain .......... the lesson.
8.- My sister .......... buy .......... a red dress.
9.- The secretary .......... write .......... a letter.
10.- The maid .......... clean .......... the house.
 
2.- Elabora el gerundio de cada uno de los siguientes verbos , ubicalos en la ilustración correspondiente
Arrive, shop, help, pay, take a shower, sleep, speak, read
__________________       __________________         ___________________         ___________________
       
_________________        ____________________       _______________________    ____________________
Importante
El Present Progressive o Continuous es una forma verbal compuesta, por lo tanto los dos elementos (el auxiliar y el participio presente) son obligatorios. Una frase como *I reading  the newspaper es incorrecta.
Reglas de ortografía para el participio presente
1. Cuando el verbo acaba en “e” normalmente éste cae delante de la terminación -ing:
make – making; take – taking.
2. Cuando se trata de un verbo monosilábico acabado en una sola vocal seguida por una consonante, la consonante final se duplica delante de la terminación -ing:
stop – stopping; sit -sitting; win – winning.
Pero fijaros que cuando hay más de una vocal en el verbo, no duplicamos la consonante final:
rain – raining
3. Cuando se trata de un verbo bisilábico cuya sílaba tónica es la segunda, la consonante final se dobla delante de la terminación - ing:
begin – beginning; prefer – preferring.
Pero si la sílaba tónica es la primera no existen modificaciones:
visit – visiting; open – opening
4. No existen modificaciones cuando el verbo acaba en vocal o consonante + y:
play – playing; study – studying
5. Los verbos acabados en -ie cambian este grupo de vocales por una y delante de la terminación -ing:
die – dying
 
3.- Pon los verbos entre paréntesis en la forma correcta del Present Progressive, según sean afirmativos, interrogativos o negativos.
1. you (wait) for someone?
2. I (look) for my glasses. I can't find them.
3. He (not work) today. He is on holiday.
4. They (not take) photos of the house.

 
 
 
 
 
 
 
 
5. My parents (visit) Rome at the moment.
6. she (work) in her room?
7. Why your brother (sit) on the floor?
8. You (not listen) to me.
9. Look, the old man (cross)

the street now.
 
4.- Escriba el nombre correcto al inicio de cada oración. Marque con le número correspondiente las ilustraciones.


1.__________ i s feeding her rabbits.     2___________is. mending an engine. 3. _______is kicking a football.                         
4_________is. washing her hair       5-. __________ is speaking on the phone.  6.________ is skateboarding.
 
7. _______is painting the wall.8.________is skating. 9.______is making a model. 10 _____is riding a horse. 
5.- Complete las oraciones en presente progresivo
. He is (write) a letter.
2. They are (sit) down.
3. She is (swim) in the lake.
4. It's (begin) to rain.
5. I'm (study) Chinese this year.
6. She's (lie) on the beach.
7. It's (get) dark sooner these days.
8. I'm (travel) to Lisbon this summer.
9. She's (cut) some bread.
10. I'm (see) the dentist next week.
 

EVALUACIÓN / AUTOEVALUACIÓN:
 ASISTENCIA 50%   EXPOSICIÓN 25%    TRABAJO FINAL 25%
 
BIBLIOGRAFIA
http://esl.about.com/library/beginner/blfamily.htm
ht http://www.ejerciciodeingles.com/tag/present-
 
 
 
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